По шаблонным функциям (1, 3, 6, 8) информация усваивается в рамках взаимосвязанных шаблонов и норм. В рамках их аспектов важно, чтобы картина мира была непротиворечивой и целостной. В противоположность этому, по ситуативным функциям (2, 4, 5, 7) информация усваивается хаотично и практически без разбора. Информация может быть противоречивой и мало связанной. В связи с этим, можно обратить внимание на следующие особенности усвоения информации: если человек получает новую информацию по вопросам аспекта шаблонной функции и она противоречит его картине мира, то новые сведения либо не будут усвоены, либо будет пересмотрено понимание вопроса. В случае вопросов аспекта ситуативной функции, новая информация будет усвоена "как есть", даже если она противоречит уже существующей, без диссонанса для самого человека.